Hariyanto, Hariyanto, Endra Priawasana, Mohamad Halil, Mohammad Ansori, Abdul Wahid, and Suharto suharto. “Efektivitas Model Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V”. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar 8, no. 1 (May 11, 2024): 81–102. Accessed November 24, 2024. https://journal.iaincurup.ac.id./index.php/JPD/article/view/9067.