Margono, Margono. “Upaya Mengatasi Kesulitan Memahami Bacaan Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Studi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 38 Rejang Lebong”. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar 1, no. 2 (December 26, 2017): 171–188. Accessed November 24, 2024. https://journal.iaincurup.ac.id./index.php/JPD/article/view/316.