RAHMI, Rina; HASANAH, Aswatun; ANTI, Septika Laily. Konsep Pendidikan Karakter Pada Sekolah Inklusi Tingkat Usia Dasar. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 155–172, 2020. DOI: 10.29240/jpd.v4i2.1648. Disponível em: https://journal.iaincurup.ac.id./index.php/JPD/article/view/1648. Acesso em: 28 nov. 2024.